Trước giờ học, giáo viên không mở được đa phương tiện nên đã chủ động giúp đỡ và giải quyết một phần vấn đề. Cuối cùng, nó đã được giải quyết bằng cách di chuyển lực lượng cứu hộ.
Xuất sắc: Chủ động hỗ trợ và giúp đỡ
Tư duy: Khi giải quyết một vấn đề, hãy bắt đầu từ nguyên nhân của vấn đề (hộp đa phương tiện có khóa, quan sát khóa).
Giáo viên gặp học sinh để làm bài PPT và được yêu cầu chia sẻ nó với mọi người sau giờ học.Thầy chia sẻ: Mỗi lần đi họp tôi đều chụp ảnh nhưng sau buổi họp thì không bao giờ nhìn vào. Cuối cùng, tôi xóa chúng vì xóa bộ nhớ.Thầy đã chia sẻ giáo trình với các em với mong muốn khi thực hành sau này các em có thể ôn lại và nhận ra tầm quan trọng của những lý thuyết đã học từ trước đến nay.(Chia sẻ những hiểu biết mới từ chương trình học)
Cả hai lớp đều yêu cầu bạn lên sân khấu chia sẻ bài giảng, tiếp nối truyền thống tốt đẹp của học kỳ trước. Tôi trở nên tê liệt vì bị chi phối bởi các bài thuyết trình. Mặc dù đây là phương pháp học tập phù hợp ở giai đoạn này nhưng nó tiêu tốn rất nhiều năng lượng và thời gian. Không có cách nào nên hãy tiếp tục làm giàu nó.
Tôi rất vinh dự được dạy một lớp cho các sinh viên năm nhất trong học kỳ này, điều này hoàn thành một tâm nguyện nhỏ của tôi. Lớp học tuy chưa bắt đầu nhưng đã nảy sinh nhiều vấn đề trong việc phối hợp và chuẩn bị khóa học sớm. Chỉ khi tự mình trải nghiệm, bạn mới hiểu được sự tẻ nhạt của việc dạy một lớp học.Lớp học đầu tiên sẽ bắt đầu vào ngày mai. Cơ hội và thách thức cùng tồn tại. Hãy chuẩn bị đầy đủ, nắm bắt cơ hội và bắt đầu buổi học đầu tiên. Tôi hy vọng mọi thứ diễn ra tốt đẹp!
